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2015年住建部出台的一系列新政,对建造师考试提出了新的更高的要求,考试难度加大。如何快速有效的提分并通过考试,无疑是考生最为关心的问题。

然而,传统的辅导方法、教育模式已无法满足日益增长的学员需求。北京龙本教育首创推出的“班级教学”模式,打破了建造师考辅市场的沉寂,引发了建造师考试辅导行业的一场风暴。

为布局“班级教学”体系,龙本教育相继推出了一系列举措:将精心录制的2016年二级建造师先行课和精讲网课,免费提供给广大学员;同具有丰富教学经验的教师合作,联合进行产品研发,为学员提供更多更好的产品;以包班制为核心,共同参与对学员的开发、管理和维护,对学员的学习进行全过程管理,提供贴心式学习管家服务。

龙本教育的“班级教学”模式体现了以下特点:

立体化教学。采取多角度综合辅导,线上+线下,讲授+自学+测评,通过不同类型的课程组合,诸如:精讲录播课程、精讲直播课程、专题课程、模拟考试、讲题课程、冲刺课程、密训课程等,助推学员顺利通过考试。

个性化学习。专职的业务老师、教务老师针对不同的学员群体打造个性化学习方案,根据学员自身情况制订合理的学习计划;掌握学员的学习进度,跟踪学员的学习情况,督促学员及时跟随班级教学进度计划展开自己的学习;收集学员学习过程中所遇到的专业问题,反馈给专业助教或专业主讲老师,第一时间对学员问题进行反馈;对学员们学习过程遇到的共性问题,将在相应的直播课程中统一进行加强的讲授与练习,不留盲点。

社交化学习。“班级教学”模式把龙本网校作为社交化学习的入口和平台,由主讲教师、班主任、助教对学员学习过程进行立体化管控,为学员提供学习通路、学习内容。这已不再是传统教学的照本宣科,也不再是单一的看书或做题,而是通过师生互动,同伴互助,将答疑、交流、讨论等活动交叉进行,反馈学习进度、学习动机、学习热情、学习效果。这里面,教学者变成了自媒体,学习者成为了自媒体的粉丝,角色的变化让学习成为一种粉丝主动出击的行为,而非被动学习的过程。

在网络教育、社交化媒体繁荣发展的今天,龙本教育首推的“班级教学”模式必将成为建筑考辅行业考生的提分利器。

 

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